https://www.youtube.com/watch?v=f9pN2zDd0u0&fbclid=IwAR3FpQqwsrvatUkyMmT90k_wlNTW6nAfW9XgsQfqd5nZV_McF9QcQT0BDgk 
Pri planiranju, važna stavka je vera u dečije kapacitete, i da na osnovu toga podstičemo radoznalost, a rezultat je sticanje bogatog iskustva
Milena Zeković Od vaspitača se očekuje da je partner u učenju kod dece , da razvija program: sluša njihove ideje , interesovanja, prati njihovu zainteresovanost tako se usklađuje sa decom. Vaspitač i deca zajedno stvaraju prostorne celine koje dobijaju smisao kroz zajedničko istraživanje, igru i saradnju.
Smilja Horvat Za mene veliki izazov jer odstupa od dugogodisnje prakse, svesna sam da moram pre svega puno uciti, celog sebe dati u osmisljavanju i realizaciji ovakvog nacina rada. Osmisljavanje prostora mi za sad nesto najblize i tu nemam nikakvih nedoumica ali sam rad i potpuno nov pristup radu (osluskivanje deteta kao poticaj za nase planiranje) mi se cini kao nesto gde cu se morati najvise potruditi jer se upotpunosti menja uloga vasp od "pasivnog vodje do aktivnog slusaoca" tako nekako ja to sada vidim.
Коментари
Постави коментар